หลักการและเหตุผล
การสื่อสารและเครื่องมือสื่อสารเป็นเรื่องที่น่าสนใจเพื่อนำเยาวชนเรียนรู้ สรุปความคิด รวมถึงสะท้อนผลการเรียนรู้ เสมือนบันได 3 ขั้น แห่งการเรียนรู้โลกภายในและภายนอก เริ่มจากการรู้ตน รู้โลก และรู้การสื่อสารที่เป็นไปอย่างธรรมชาติ ไม่ติดกรอบ ด้วยทักษะและเทคนิคที่จะสร้างการสื่อสารที่พาไปสู่ “คุณค่าแท้แห่งการสื่อสาร คือ การได้เล่าความจริงใจ และส่งต่อเพื่อสร้างการขับเคลื่อนทั้งในแง่ความสัมพันธ์ระหว่างคน และขยายไปสู่การเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนชุมชนของตนเอง การบอกเล่าเรื่องราวที่ประสบหรือค้นพบระหว่างที่พวกเขาเรียนรู้ระหว่างทางในการทำโครงการ”
วัตถุประสงค์
1. เยาวชนสามารถจัดการความรู้ที่เป็นหัวใจของโครงการและสื่อสารออกมาได้
2. ชิ้นงานที่เป็นสื่อสามารถเป็นเครื่องมือเพื่อคืนข้อมูลให้กับชุมชน
3. เยาวชนสามารถได้เรียนรู้เรื่องการเท่าทันสื่อผ่านกระบวนการสร้างสื่อ
4. เยาวชนได้เครื่องมือและรูปแบบการนำเสนอโครงการแบบมีชีวิต