โครงการสนับสนุนกระบวนการประเมินเชิงพัฒนา (DE) และชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (PLC)  เพื่อการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) ปี 2567
โครงการสนับสนุนกระบวนการประเมินเชิงพัฒนา (DE) และชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (PLC) เพื่อการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) ปี 2567
กิจกรรมขับเคลื่อนโครงการ
เวทีจัดทำแผนปฏิบัติการพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัด ปีที่ 2 ด้วยเครื่องมือ Developmental Evaluation (DE) และ Ecosystem ช่วงต้นน้ำ ภายใต้โครงการ TSQM-A จ.สุรินทร์
ความเป็นมา วัตถุประสงค์

เป้าหมายการทำแผนการศึกษาระดับจังหวัด

ด้วยเครื่องมือ DE x Ecosystem ช่วงต้นน้ำ ปีที่ 2


1.เกิดกลไกการทำงานร่วมกัน เพื่อรับฟังความต้องการ และสร้างการมีส่วนร่วมในการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัดปีที่ 2

•เพื่อให้ Core Team จังหวัดและภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการกำหนดภาพเด็ก (Vision) ผลลัพธ์หลัก (KRA)

ตัวชี้วัดร่วม (KPI) ที่สอดคล้องกับแผน 3 ปี และผลลัพธ์การขับเคลื่อน ปีที่ 2

•เพื่อให้ Core Team จังหวัดมีแผนขับเคลื่อนในการดำเนินงาน และสามารถติดตามความก้าวหน้าของการขับเคลื่อนได้

2. Core Team จังหวัดและ PM จังหวัด เข้าใจหลักการ และกระบวนการประเมินเชิงพัฒนา Developmental Evaluation (DE) ช่วงต้นน้ำ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการขับเคลื่อนจังหวัดและโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายได้ 

กำหนดการและรายงานผล
ทำเนียบผู้เข้าร่วมกิจกรรม
"ขออภัย"
ยังไม่มีเนื้อหาข้อมูลในส่วนนี้
ภาพกิจกรรม
วิดีโอแนบ
ไฟล์แนบ