โครงการพัฒนาเยาวชนโดยการเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กิจกรรมขับเคลื่อนโครงการ
การประชุมเชิงปฏิบัติการถอดบทเรียนกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างอุปนิสัยอยู่อย่างพอเพียงโรงเรียนเครือข่ายภาคเหนือตอนบน วันที่ 12 - 13 ตุลาคม 2555
ความเป็นมา วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ครูมีความเข้าใจกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างอุปนิสัยอยู่อย่างพอเพียงให้กับนักเรียนอย่างชัดเจน
- เพื่อเสริมเครื่องมือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก้ครูได้นำไปใช้กับนักเรียน
-
เพื่อเสริมเครื่องมือวัดและประเมินผลในเชิงพฤติกรรมให้แก่ครู
- เพื่อให้ครูสามารถสื่อความกระบวนการจัดการเรียนรู้บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้องและชัดเจน
ข้อมูลที่ผู้่เข้าประชุมเตรียมมา
- วิธีการและกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียน เป็นโครงงาน ฐานการเรียนรู้หรือกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดให้กับนักเรียนในห้องเรียนจริง
- เครื่องมือและวิธีการวัดผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน
- รูปถ่ายฐานการเรียนรู้หรือภาพถ่ายบอร์ดนิทรรศการที่สื่อความการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียน
- โครงสร้างการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียน และการใช้เศรษฐกิจพอเพียงในการบริหารจัดการ