เยี่ยมติดตามการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนสตรีนนทบุรีบางใหญ่

วัตถุประสงค์การเยี่ยม/ติดตามครั้งที่ 1

• เป็นการเยี่ยมเชิงกัลยาณมิตร เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน หนุนเสริมองค์ความรู้ และสร้างความเข้าใจกับผู้บริหาร ครูแกนนำ และนักเรียนแกนนำในโรงเรียนให้มากขึ้น พร้อมทั้งดูปัจจัยสนับสนุนที่เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

   โรงเรียนสตรีนนทบุรีบางใหญ่ (นนทกิจพศาล) เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งอยู่เลขที่ 12/1 หมู่ 5 ตำบลบางใหญ่ อำเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี กระทรวงศึกษาธิการอนุมัติให้เปิดเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา

    ปัจจุบันโรงเรียนได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนราชวินิตนนทบุรี เปิดทำการเรียนการสอนห้องเรียนโดยมีจำนวนนักเรียนจำนวน 800 คน ครูอาจารย์ จำนวน 40 คน ครูชาวต่างชาติ 3 คน ลูกจ้างประจำ 3 คน

    ปัจจัยสำคัญที่สนับสนุนโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน คือ

    1. โรงเรียนมีนโยบาย วิสัยทัศน์ และแผนการปฎิบัติสอดคล้องที่สนับสนุนโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

    2. ผู้บริหารของโรงเรียนให้การสนุบสนุนการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

    3. มีการจัดสรรงบประมาณในการสนับสนุนโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

    4. ครูแกนนำมีความรู้และเข้าใจในการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

    5. การบริหารจัดการฝ่ายต่างๆ ของโรงเรียนมีความสอดคล้องกับการพัฒนาโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน

    6. บุคลากรของโรงเรียนให้การสนับสนุน

    7. มีแหล่งเรียนรู้และฐานกิจกรรมในการพัฒนาผู้เรียนในบริเวณโรงเรียน

     อย่างไรก็ตาม เนื่องจากปัญหาด้านอุทกภัยที่ผ่านมานั้น ฐานการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนราชวินิตนนทบุรีเสียหายทั้งหมด เช่น ห้องแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ฐานกิจรรมพัฒนาผู้เรียน อาคารเพาะเห็ด โรงเพาะก๊าชชีวภาพ บ่อเลี้ยงปลา แปลงเกษตร เป็นต้น ดังนั้น จึงทำให้การดำเนินโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนหยุดชะงักลง แต่อย่างไรก็ตาม หลังจากกลับสู่สภาวะปกติ ผู้บริหารและครูแกนนำของโรงเรียนมีความตั้งใจในการพัฒนาโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ต่อไป