โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม
กิจกรรมขับเคลื่อนโครงการ
พัฒนาครูกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง
ความเป็นมา วัตถุประสงค์
โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคมเป็นศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียงด้านการศึกษา มีหน้าที่ในการขยายเครือข่ายพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงและศึกษาการจัดกิจกรรมการเรียน เพื่อเสริมสร้างลักษณะการอยู่อย่างพอเพียงได้และโรงเรียนที่เป็นศูนย์ต้อง เป็นแหล่งเรียนรู้ แหล่งศึกษาดูงานของผู้ที่สนใจในการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจมาบริหาร จัดการในสถานศึกษา โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้าง คุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงขึ้น
วัตถุประสงค์
- เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจหลัก3 ห่วง 2เงื่อนไข 4 มิติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- เพื่อให้ครูสามารถออกแบบหน่วยการเรียนรู้และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อ เสริมสร้างคุณลักษณะการอยู่อย่างพอเพียงและนำไปใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้
เป้าหมาย
กิจกรรมภายในโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม
- ครูโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคมทุกคน ออกแบบหน่วยการเรียนรู้และเขียนแผนนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้าง คุณลักษณะการอยู่อย่างพอเพียงได้
- ครูจากโรงเรียนอื่นที่มาศึกษาดูงานและจัดประชุมปฏิบัติการการออกแบบหน่วยการ
เรียนรู้และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้
เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการอยู่อย่างพอเพียง
กำหนดการและรายงานผล
ทำเนียบผู้เข้าร่วมกิจกรรม
สรุปผลกิจกรรม/บันทึกการทำงาน
- คณะครูโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคมได้ดำเนินการพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจหลัก 3 ห่วง 2 เงื่อนไข 4 มิติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างต่อเนื่อง
- คณะครูโรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคมสามารถออกแบบหน่วยการเรียนรู้และเขียนแผนการ จัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการอยู่อย่างพอเพียงและนำไปใช้ใน กิจกรรมการเรียนการสอนได้คลอบคลุมทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และทุกรายวิชา
- คณะครูจากโรงเรียนต่าง ๆ ทั้งในจังหวัดและนอกจังหวัดได้มาศึกษาดูงานเป็นจำนวน 21 โรงเรียน 484 คน และได้รับทราบผลการประเมินการพัฒนาด้วยวิธีการจัดประชุมปฏิบัติการ ในระดับ ดีมาก เฉลี่ย 4.50
- การพัฒนาครูโรงเรียนเครือข่ายนอกโรงเรียนทั้งในจังหวัดและนอกจังหวัดตามสถาน
ที่ที่ผู้รับ การขยายผลกำหนด
ในลักษณะจัดเป็นกลุ่มหลายโรงเรียนพร้อมกันและ
จัดเป็นโรงเรียนเดียวในกรณีมีจำนวนบุคลากรมาก จำนวน 30 โรงเรียน จำนวน 1,857 คน ผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี เฉลี่ย 4.20
ภาพกิจกรรม
วิดีโอแนบ
ไฟล์แนบ