โครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น

อาทิตยา บุญสม

นักวิจัย / ผู้ช่วยเจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายและแผน

ทต.กันตวจระมวล

·ข้อมูลทั่วไป

(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล

• ·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน

(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร

อยากมีอาชีพที่มั่นคง มีรายได้ ช่วยเหลือครอบครัวได้

(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง

อยากให้เด็กมีความสุข สนุกตามวัย โดยไม่ทำให้สังคมเดือดร้อน และมีอาชีพ มีรายได้ ไม่สร้างปัญหา ไม่เป็นภาระผู้ปกครอง

(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง

(4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ

(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง

อยากให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการด้านต่างๆ ดังนี้

1.การรู้จักตนเอง

2.การมีอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง ตามความถนัด ตามความชอบหรือความสนใจ ด้วยความสนุก

(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน

จากประสบการณ์ที่ผ่านมา พบว่า เด็กและเยาวชนชอบการดำเนินกิจกรรมที่สนุก ไม่ชอบการคิด วิเคราะห์ วิชาการ จึงต้องใช้เวลานานในการดำเนินกิจกรรมกับเด็กและเยาวชน