โครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น
สุรศักดิ์ แรงจบ
ทีมวิจัย
ต.กันตวจระมวล จ.สุรินทร์
·ข้อมูลทั่วไป
(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล
| สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบล | บทบาทหน้าที่ |
| ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน | ความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ |
·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน
(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร
มีแรงบันดาลใจอยากให้เด็กและเยาวชนมีการพัฒนาในทุกด้านที่เขาสนใจ และประสบความสำเร็จในชีวิต
(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนในหมู่บ้านและตำบลได้รับรู้ในการพัฒนาทั้งตำบล และไปในแนวทางเดียวกัน
(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง
| คุณลักษณะ | ศักยภาพที่มี |
| 1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ - | |
| 2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษ- | |
| 3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบล- |
(4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
| ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.) | ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม |
| - พ.ศ.2560อบรม สัมมนาการทำบัญชีครัวเรือนและการพัฒนาอาชีพ - พ.ศ.2560อบรมของกระทรวงพัฒนาสังคม ในการพัฒนาอาชีพและสิ่งแวดล้อม - พ.ศ.2561ศึกษาดูงานที่ ต.แม่ทาอ.แม่อ่อนในการพัฒนาทำเกษตรอินทรีย์- พ.ศ.2561อบรมที่บุรีรัมย์เรื่องเด็กและเยาวชนก้าวไกล |
(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาด้านอาชีพ
(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน
-