ถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมในโครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3
นันทนา แพงภูงา
6 ก.พ. 2562

ถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมในโครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น

นันทนา แพงภูงา

ผู้ช่วยเจ้าพนักงานธุรการ

อบต.หนองอียอ จ.สุรินทร์

  • ·ข้อมูลทั่วไป

(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล

สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบลบทบาทหน้าที่
  • -อบต.หนองอียอ
  • -งานวิจัยเด็กนอกระบบตำบลหนองอียอ
  • -นักวิจัย
  • -พี่เลี้ยงเด็กนอกระบบ
    • (2) ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน
    ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชนความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ
    ทำงานด้านเด็กและเยาวชน 3 ปี
    • -ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์
    • -กล้าคิด กล้าแสดงออกมากขึ้น
    • -เป็นผู้นำมากขึ้น ได้รับความรู้ใหม่ๆ
    • -ได้เรียนรู้ ค้นพบตนเองมากขึ้น
    • -มีเป้าหมายในตนเองมากขึ้น
    • -ภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการนี้
    • ·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน

    (1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร

    อยากเป็นนายตนเองที่ไม่ต้องทำงานแข่งกับเวลา ไม่ต้องเป็นลูกจ้างที่แข่งขันกับคนอื่น มีอาชีพตามที่ถนัด

    (2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง

    อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชนมีอาชีพมีงานที่สามารถเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้

    (3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง

    คุณลักษณะศักยภาพที่มี
    1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ

    -

    2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษ-
    3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบล-

    (4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ

    ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.)ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม

    (5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง

    -

    (6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน

    -