|
|
|
หนังสือ ศาสตร์และศิลป์ของการสอน “จุดเริ่มต้นของการปรับเปลี่ยนการจัดการสอนอยู่ในบทที่ ๑๖ ที่ครูจะต้องไม่พยายามสอนเนื้อหาความรู้ตามที่ระบุไว้ในหลักสูตรมาตรฐาน ต้องเอาหลักสูตรมาตรฐานมาศึกษา และเลือกเฉพาะความรู้ที่สำคัญยิ่งยวด (critical knowledge) เท่านั้นที่นำมาจัดทำตารางสเกลความเข้าใจของนักเรียนในหน่วยการเรียนรู้นั้น สำหรับใช้เป็นเข็มทิศนำทางการเรียนรู้ และเป็นตาชั่งบอกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
สำหรับผู้ที่สนใจหนังสือ ศาสตร์และศิลป์ของการสอน
มูลนิธิฯ เผยแพร่หนังสือผ่านช่องทางต่างๆ ดังนี้
|
