กระบวนการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC :
โรงเรียนวัดไผ่เกาะโพธิ์งาม
วันที่ 2 กันยายน 2561 เวลา 08.00 – 16.30 น.
หลักการและเหตุผล
สืบเนื่องจากการดำเนินการถอดบทเรียนคณะผู้บริหารและครู เมื่อวันที่ 23-25เมษายน 2561ณ โรงแรมทอง ธารินทร์ จังหวัดสุรินทร์ ที่ผ่านมา ได้มีการสรุปบทเรียนพบว่า ผู้บริหารและคณะครูมองเห็นความสำคัญต่อการนำกระบวนการเรียนรู้ของโมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC เพราะสามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการปรับตารางเรียนของฝ่ายวิชาการ ปรับวิธีการเรียนการสอนของครู ที่เริ่มทำงานร่วมกันเป็นทีม มีความสัมพันธ์ระหว่างครูกับเพื่อนครู ใช้เครื่องมือทั้ง PBL&PLC ในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ การเปิดวงแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแก้ปัญหาร่วมกันและดูแลใกล้ชิดกับนักเรียนรายบุคคลมากขึ้น ตลอดจนนักเรียนเกิดแรงบันดาลใจ มีความตื่นตัว กระหายใคร่รู้มากขึ้น กล้าแสดงออก มีความสุขมากขึ้นไม่เบื่อเรียนเบื่อครูเหมือนเช่นเดิม แต่ทว่าเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมในการประเมินผลการเรียนรู้หรือผลสัมฤทธิ์จากการที่ครูปรับวิธีการเรียนการสอน จึงเห็นควรจัดให้มีเวทีถอดบทเรียนนักเรียนและผู้ปกครองเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมและความเป็นเจ้าของการเรียนรู้ครั้งแรกของทั้งสามโรงเรียนประชารัฐ
เป้าหมาย
นักเรียนทั้งสามโรงเรียนที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ตามโมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วยโครงงาน PBL&PLC เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของการเรียนรู้ เพิ่มพูนความรู้และสามารถสร้างความรู้ด้วยตนเอง มีทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการใช้ชีวิต ทักษะอาชีพ และสร้างคุณลักษณะนิสัย (Character Building) ที่สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
วัตถุประสงค์
- ·เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความรู้สึกความเป็นเจ้าของการเรียนรู้ โดยใช้เครื่องมือสะท้อนคิด (Reflection)
- ·เพื่อสรุปบทเรียนและถอดบทเรียนตัวอย่างความสำเร็จของนักเรียนรายบุคคลทั้ง 3 โรงเรียน
- ·เพื่อประเมินผลการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของนักเรียนและผู้ปกครองจากการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วยโครงงาน PBL&PLCของครู
- ·เพื่อนำผลการเรียนรู้ของนักเรียนมาค้นหารูปธรรมและแนวทางในการต่อยอดและพัฒนาศักยภาพครูอย่างต่อเนื่อง อันนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการของแต่ละโรงเรียน
ติดตามอ่านกระบวนการถอดบทเรียนได้ที่นี (รอข้อมูล)