- ถอดบทเรียน -
โครงการพัฒนาครูและผู้เรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลโครงงานฐานอาชีพ โรงเรียนวัดลาดตาล จังหวัดสุพรรณบุรี
Workshop 1 : ค่ายพัฒนาผู้เรียนคิด-เขียน-ทำโครงงานฐานอาชีพ และฝึกทักษะ
สถานที่ลานเอนกประสงค์โรงเรียนวัดลาดตาล
วันที่ 31 สิงหาคม - 1 กันยายน 2561 เวลา 08.00– 16.00 น.
แรงบันดาลใจ ศักยภาพและประสบการณ์ด้านเด็กและเยาวชน
(1)ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตของตนเองที่อยากจะเป็นในอนาคตคืออะไร เพราะอะไร
“อยากเป็นนักธุรกิจ เพราะจะได้มีเงินให้พ่อแม่ใช้”
(2)อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน / ตำบลอย่างไรควรทำอะไรบ้าง
“อยากจะเห็นเด็กในชุมชนมีจิตใจที่ดี ช่วยเหลือผู้อื่น”
(3)ความถนัด / ความสนใจ / ความสามารถพิเศษ
คุณลักษณะ ศักยภาพที่มี
1)มีความรู้ความสนใจพิเศษ -
2)ทักษะที่ถนัดความสามารถพิเศษ เล่นดนตรีได้ / พูดภาษาอังกฤษได้นิดหน่อย
3)ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน, -
หมู่บ้าน/ตำบล
(4)ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
-
ถอดบทเรียนจาก กิจกรรมท้าทายพลังกลุ่ม จากเกม “แม่น้ำพิษ” (เพื่อสร้างความไว้วางใจ เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ร่วมกัน)
1.ความรู้สึก 3 ช่วง ช่วงเริ่มต้นก่อนเล่น/ ช่วงเริ่มทำงาน / ช่วงหลังจากทำสำเร็จ
“เครียด / สนุก/ ดีใจ”
2 จุดแข็งและจุดอ่อนของเราและของเพื่อน
“จุดอ่อน คนเยอะ รีบร้อน”
“จุดแข็ง สามัคคี มีน้ำใจ และมีความอดทน”
3 หลักการการทำงานเป็นทีม จะต้องมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง จึงจะทำให้สำเร็จ
“ทำงานเป็นทีมต้องใจเย็น”
“ต้องวางแผนก่อนลงมือทำ”
“ผิดพลาดต้องให้อภัยกัน”
“มีความสามัคคี มีน้ำใจ”
4 เราจะนำหลักการจากกิจกรรมแม่น้ำพิษไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งในแง่ของการเรียน การอยู่ในสังคม และครอบครัว อย่างไร
“เวลามีคนทำอะไรให้ไม่พอใจก็จะให้อภัย”
“เวลาครูสั่งงานก็ต้องวางแผนก่อนลงมือทำ”
“เวลามีเรื่องอะไรไม่คาดฝันต้องใจเย็น ตั้งสติ”
ถอดบทเรียนจาก กิจกรรมผ่านประสบการณ์ เพื่อการรู้จักตนเอง เห็นศักยภาพตนเอง จากกิจกรรม “ วางเหรียญบนขวด” (เพื่อทำความเข้าใจตนเอง รู้จักและเข้าใจผู้อื่น)
1.อารมณ์ ความรู้สึกขณะทำกิจกรรมเป็นอย่างไร
“ไม่อยากให้เพื่อนล้มและเจ็บ”
“ไม่อยากทำให้เหรียญหล่น”
“ดีใจที่เพื่อนช่วย”
2.เรารู้จักศักยภาพของร่างกายเรามากขึ้นอย่างไร
“ร่างกายสามารถยืดได้”
3.เรารู้จักความสามารถ ศักยภาพ ทักษะของเรามากขึ้นแค่ไหน
“รู้ว่าตัวเองชอบอะไร ไม่ชอบอะไร”
“รู้ว่าตัวเองมีเป้าหมายในชีวิตอย่างไร”