แรงบันดาลใจที่นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการเรียนการสอนคือจากการที่ได้อ่านพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่ทรงชี้แนะและเตือนสติคนไทยในโอกาสต่างและการได้เข้ารับการอบรมเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างต่อเนื่องจึงทำให้เข้าใจในหลักคิดจึงได้น้อมนำแนวทางในการปฏิบัติมาประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวันการเรียนการสอนและการประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่างให้เหมาะสมกับบริบทของตนเอง  

            จากการที่ได้น้อมนำเอาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการเรียนการสอนแล้วปรากฏว่านักเรียนเข้าใจในหลักคิด  มีการคิดที่รอบคอบขึ้น  รู้จักวางแผนก่อนที่จะลงมือทำงาน  เช่น  นักเรียนได้มีจิตอาสาในการแจกนมให้กับนักเรียนชั้น ป. 1 – ป. 6 ดื่มทุกวัน  นักเรียนจะแบ่งหน้าที่กันว่าใครจะรับผิดชอบในการจัดนม  ใครจะอาสาล้างถังใส่นม  ใครจะนำนมไปให้น้อง ป.1 ที่ยกไม่ไหว  และจะใช้เวลาในการทำ ทำกี่นาที  จะใช้เวลาช่วงใดทำโดยไม่มีผลกระทบต่อการเรียนของตนเอง  นักเรียนก็สรุปกันได้ว่าถ้าช่วยกันทำหลายคนก็ใช้เวลาน้อยงานจะเสร็จเร็วขึ้น   และจากการได้ลงมือปฏิบัติทำจริงนักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน  สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนและการทำงานอย่างอื่นได้ดีขึ้น