ครูวินัย ใหม่กัน 
สอนวิชาพลศึกษา
โรงเรียน สัตยาไส จ.ลพบุรี

กระบวนการสอน

การเรียนการสอนกลุ่มสาระวิชาพละศึกษาเน้นการปฏิบัติ โดยให้เด็กได้เรียนพร้อมกับเล่นจริง ส่วนเรื่องทฤษฎีนั้น ไม่ว่าจะเป็นประวัติ กฎ กติกา นักเรียนต้องเรียนรู้และสามารถตัดสินกีฬาต่างๆ ได้ตามหลักการที่ได้มีการเรียนการสอน โดยให้เด็กที่ได้เรียนทฤษฎีทำกิจกรรมการแข่งขันกีฬาด้วยการเป็นผู้เล่นและกรรมการจริง เช่นกิจกรรมการแข่งขันกีฬาภายใน เป็นต้น

บทบาทของครู

บทบาทของครูในการเรียนการสอน คือ

1. สร้างความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาการเรียนการสอน

2. แนะนำ ให้คำปรึกษา กระตุ้น จุดประกาย

3. มีความเป็นกันเอง

4. เข้าใจความต้องการของเด็กนักเรียน

5. ใจเย็น มีอารมณ์ร่วมไปกับเด็กนักเรียน

6. สั่งสอนในเรื่องคุณธรรม

กระบวนการดำเนินการสอน

1. การทำสมาธิ ก่อนการเข้าสู่บทเรียน

2. จุดประกาย กระตุ้น บรรยากาศการเรียนรู้ โดยการพูดคุยก่อนเข้าสู่บทเรียนเพื่อดึงเด็กให้สนใจและไม่เครียด

3. การเรียนการสอนในเทอมแรกนั้น เด็กนักเรียนจะเป็นคนเลือกชนิดกีฬาที่ต้องการเรียนเอง

4. เทอมที่สองจะต้องเรียนตามที่โรงเรียนกำหนด

5. จัดการแข่งขันกีฬาภายในของนักเรียน ซึ่งนักเรียนจะต้องบริหารจัดการกิจกรรมต่างๆ กันเอง โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา

­

คำถามชวนให้นักเรียนคิด

เด็กหาเหตุผลว่าอะไร ทำไม อย่างไร ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ โดยใช้ความชอบของเด็กนักเรียนเป็นตัวกระตุ้นในการตั้งคำถาม โดยคำถามนั้นจะเป็นคำถามย้อนกลับที่ทำให้เด็กได้คิดและอยากที่จะทำ เพื่อให้ได้ผลไปสู่เป้าหมายที่เด็กนักเรียนสนใจ เช่น ตัวอย่าง นักกีฬาที่ประสบคามสำเร็จ ว่าทำไมเขาถึงประสบความสำเร็จ มีปัจจัยอะไรที่ทำให้ประสบความสำเร็จ เป็นต้น

­

ผลสำเร็จ

การนำไปเชื่อมโยงในชีวิตประจำวัน เช่น นักเรียนรักและชื่นชอบในการออกกำลังกายและเล่นกีฬา ซึ่งทำให้ร่างกายแข็งแรง อีกทั้ง ยังรู้จักการบริหารจัดการและแก้ไขปัญหาร่วมกันเพื่อให้กิจกรรมบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้