ระหว่างวันที่ 1 – 3 เมษายน 2558 ณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ กรุงเทพฯ มูลนิธิสยามกัมมาจลได้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการประ
เป้าหมายสำคัญของเวทีนี้คือ การมาทบทวน KRA KPI และ Activity ของโครงการร่วมกัน เพื่อหาแนวทางการทำงานต่อไปให้มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผลดีขึ้น
ในบันทึกนี้ขอนำเสนอเฉพาะในส่วนของโครงการ "ปลูกใจ...รักษ์โลก" กองทุนสิ่งแวดล้อมเพื่อการพ
หลังจากเปิดเวที โจทย์แรกที่ทีมงานโครงการ ผู้บริหารกองทุนไทย ทีมพี่เลี้ยง อาจารย์ที่ปรึกษา และเยาวชน ได้ร่วมระดมความคิดด้วยกันคือ "เป้าหมาย" ของโครงการที่ต้องการไปถึง โดยสรุปเป็นภาพฝันร่วมกันดังนี้ ...
" โครงการ "ปลูกใจ...รักษ์โลก" เป็นกลไกพัฒนาเยาวชนให้มีกร
เมื่อหลอมรวมดวงใจและทุกคนต่างเห็นดาวดวงเดียวกันแล้ว กิจกรรมทบทวน KRA KPI Acticity ก็เริ่มขึ้น “แอ๋ว-รัตนติกา เพชรทองมา” เป็นตัวแทนนำเสนอว่า “การพัฒนาเยาวชนด้านสิ่งแวดล้อมมีเป้าหมายให้เยาวชนเป็น Active Citizen” อนาคตอยากเห็นเยาวชนขับเคลื่อนเรื่องสิ่งแวดล้อมอย่างจริงจัง มีกองทุนสิ่งแวดล้อมเกิดขึ้น"
ผลจากการระดมความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันตลอด 3 วัน ทำให้สมาชิกโครงการมองเห็นโครงการชัดเจนขึ้น มองเห็น "คุณค่า" และ "ผลกระทบ" ของโครงการฯ ดังนี้
- คุณค่าและผลกระทบ มี 3 ระดับ คือระดับโรงเรียน ชุมชน และจังหวัด
- ระดับที่เห็นชัดที่สุดที่เก
ิดขึ้นกับเยาวชน คือตัวน้องๆ ได้เรียนรู้ ได้องค์ความรู้จากชุมชน หลายกลุ่มนำความรู้ที่ตัวเอ งมีนำไปให้ชุมชนได้เรียนรู้ ด้วย เช่น การจัดการขยะในชุมชน ที่เมื่อทำสำเร็จในโรงเรียน แล้วก็ไปชวนชุมชนแก้ปัญหาขย ะชุมชนจนมีการจัดการขยะได้ อีกอันหนึ่งที่เกิดขึ้นคือเ ด็กและเยาวชนออกมาเรียนรู้น อกห้องเรียน ความคิดหลุดออกจากกรอบ มองได้ไกลและกว้างขึ้น กล้าที่จะลุกขึ้นมาทำ นอกจากนี้ยังมีการต่อยอดองค ์ความรู้ของชุมชน เช่น การรักษาป่า เยาวชนสามารถเรียนรู้ ถ่ายทอด ภูมิรู้ภูมิปัญญาในการดูแลท รัพยากรได้ เด็กๆ กล้าลุกขึ้นมาสื่อสารสร้างค วามตระหนักเมื่อเห็นปัญหาที ่กำลังก่อตัวขึ้นในชุมชน มีการขยายตัวเด็กที่ทำมากขึ ้น โดยเฉพาะในโรงเรียน - ในส่วนของชุมชนเกิดขบวนการป
กป้องผืนป่าของชุมชน การทำงานของเยาวชนทำให้เกิด กฎกติกาการมีส่วนร่วมของชุม ชนในการปกป้องทรัพยากร การทำงานของเด็กระตุกกระตุ้ นชุมชนให้ขบคิด เกิดจิตสำนึก ในเรื่องการแก้ปัญหาในชุมชน หลายพื้นที่เด็กเป็นตัวกลาง ประสานแก้ปัญหาความขัดแย้งข องผู้ใหญ่ในด้านการจัดการทร ัพยากร ชุมชนเห็นบทบาทและศักยภาพขอ งเด็กในฐานะพลมืองของชุมชนท ี่มีศักยภาพลุกขึ้นมาแก้ปัญ หาในชุมชนตนเองได้ - หลายกลุ่มยังมีการทำงานเชื่
อมประสานกับหน่วยงานภายนอกร ะดับจังหวัดเช่น เกษตรจังหวัด พมจ. การทำงานของเด็กทำให้ผู้ว่า ฯ เสนอให้การสนับสนุนเด็กเมื่ อเด็กต้องการ"
เรียกได้ว่าได้ทั้งทบทวนการทำงาน มองเห็นความสำเร็จ ข้อควรปรับปรุง และยังได้แนวทาง รวมถึงพลังใจกลับไปทำงานกันต่อไป .