โครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น
วรีรัตน์ สุขสบาย
นักวิจัย / ผู้ช่วยเจ้าพนักงานธุรการ
ทต.กันตวจระมวล จ.สุรินทร์
·ข้อมูลทั่วไป
(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล
| สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบล | บทบาทหน้าที่ |
| ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน | ความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ |
·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน
(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร
มีความฝัน คือ อยากมีร้านขนมเบเกอร์รี่เป็นของตนเอง
(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและอยากให้เด็กและเยาวชนที่อยู่นอกระบบมีอาชีพไม่เป็นภาระของชุมชน ผู้ปกครอง
(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง
| คุณลักษณะ | ศักยภาพที่มี |
| 1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ มีความรู้เรื่องงานด้านสารบรรณ | |
| 2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษมีทักษะในด้านการวาดภาพและการประดิษฐ์ | |
| 3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบลคิดว่ากิจกรรมต่างๆ ที่จัดให้เด็กและเยาวชนเป็นประโยชน์ต่อเด็กๆ มาก |
(4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
| ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.) | ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม |
(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการด้านต่างๆ ดังนี้
1.ทักษะการพูด การแสดงออก
2.อาชีพที่เยาวชนสนใจ
(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน
-