ถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมในโครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3

ถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมในโครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น

นางสาวอสมา ชัยฉลาด

ทีมวิจัย / ผู้ช่วยนักวิเคราะห์นโยบายและแผน

อบต.หนองอียอ จ.สุรินทร์


  • ·ข้อมูลทั่วไป

(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล

สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบลบทบาทหน้าที่
  • -
  • -
  • (2) ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน
    ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชนความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ
    • ·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน

    (1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร

    มีแรงบันดาลใจอยากให้ชีวิตมีความสุข ให้ไปถึงจุดที่ตั้งเป้าหมายไว้

    (2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง

    อยากให้เด็กและเยาวชนในตำบลมีคุณภาพ และเติบโต มีศักยภาพของสังคม เช่น การมีอาชีพในอนาคต เป็นประโยชน์แก่สังคม

    (3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง

    คุณลักษณะศักยภาพที่มี
    1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ

    -

    2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษ-
    3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบล-

    (4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ

    ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.)ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม

    (5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง

    อยากให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการทางด้านชีวิต มีความสามารถในเรื่องประสบการณ์ชีวิต ให้เติบโตและมีความรู้จริง

    (6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน

    -