ถอดบทเรียนจากการเข้าร่วมโครงการพัฒนาเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น (4 ภาค) ระยะที่ 3 : การขับเคลื่อนกลไกพัฒนาเยาวชนด้วยการจัดการความรู้และกระบวนวิจัยเพื่อท้องถิ่น
ปฏิวัติ สระแก้ว
หัวหน้าทีมวิจัย / รองนายก
อบต.หนองอียอ จ.สุรินทร์
·ข้อมูลทั่วไป
(1) สังกัดและบทบาทหน้าที่ในหมู่บ้าน/ตำบล
| สังกัดกลุ่ม/ชมรมในหมู่บ้าน/ตำบล | บทบาทหน้าที่ |
| ประสบการณ์ทำงานด้านเด็กและเยาวชน | ความสำเร็จ/ความภาคภูมิใจ |
·แรงบันดาลใจ ศักยภาพการทำงานด้านเด็กและเยาวชน
(1) ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตตนเอง ในอนาคตอยากเป็นอย่างไร
อยากเป็นที่ปรึกษาแก่เด็กและเยาวชนทุกรุ่น อยากเห็นเด็กในชุมชนมีความรับผิดชอบต่อชีวิตตัวเองและผู้อื่น
(2) อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน/ตำบลเป็นอย่างไร ควรจะทำอะไรบ้าง
อยากเห็นเด็กมีคุณภาพ มีความรับผิดชอบต่อตัวเอง ครอบครัว และชุมชนโดยการพูดคุยตามกลุ่มต่างๆ ผ่านกิจกรรมของสภาเด็กแลเยาวชน
(3) ตารางระบุศักยภาพของตนเอง
| คุณลักษณะ | ศักยภาพที่มี |
| 1.มีความรู้ ความสนใจพิเศษ มีความรู้เกี่ยวกับชุมชน | |
| 2.ทักษะที่ถนัด ความสามารถพิเศษมีทักษะด้านการกีฬา การทำงานเกี่ยวกับงานเกษตร | |
| 3.ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน หมู่บ้าน/ตำบลมองว่ากิจกรรมที่ทำอยู่ดีอยู่แล้วและควรทำต่อไป |
(4) ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
| ประสบการณ์ในการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน(ระบุช่วงเวลาและปี พ.ศ.) | ความต้องการเรียนรู้หรือพัฒนาตนเองเพิ่มเติม |
(5) อยากให้เด็กและเยาวชนในชุมชนได้รับการพัฒนาหรือเสริมความรู้ ความสามารถในเรื่องอะไรบ้าง
อยากให้เด็กและเยาวชนมีทักษะฝีมือในการประกอบอาชีพของตนเอง
(6) ข้อเสนอแนะต่อการดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชนของชุมชน
ควรทำการศึกษาการเรียนการสอนให้เด็กและเยาวชนมีทักษะฝีมือด้านอาชีพ ตามความถนัดของแต่ละคนจนมีความเชี่ยวชาญในอาชีพนั้นๆ