- ถอดบทเรียน -
โครงการพัฒนาครูและผู้เรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลโครงงานฐานอาชีพ โรงเรียนวัดลาดตาล จังหวัดสุพรรณบุรี
Workshop 1 : ค่ายพัฒนาผู้เรียนคิด-เขียน-ทำโครงงานฐานอาชีพ และฝึกทักษะ
สถานที่ลานเอนกประสงค์โรงเรียนวัดลาดตาล
วันที่ 31 สิงหาคม - 1 กันยายน 2561 เวลา 08.00– 16.00 น.
แรงบันดาลใจ ศักยภาพและประสบการณ์ด้านเด็กและเยาวชน
(1)ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตของตนเองที่อยากจะเป็นในอนาคตคืออะไร เพราะอะไร
“ฝันอยากเป็นหมอหรือพยาบาล เพราะอยากรักษาคนป่วยอยากรู้สึกภูมิใจที่ทำให้คนหายป่วยได้”
(2)อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน / ตำบลอย่างไรควรทำอะไรบ้าง
“อยากเห็นทุกคนรักและสามัคคีกัน อยากให้ทุกคนพูดคุยกันจะได้ไม่ห่างเหินกัน”
(3)ความถนัด / ความสนใจ / ความสามารถพิเศษ
คุณลักษณะ ศักยภาพที่มี
1)มีความรู้ความสนใจพิเศษ สนใจในด้านการแพทย์
2)ทักษะที่ถนัดความสามารถพิเศษ วาดรูปสวย แต่งหน้าเก่ง
3)ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน, ก็ดี
หมู่บ้าน/ตำบล
(4)ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ
-
ถอดบทเรียนจาก กิจกรรมท้าทายพลังกลุ่ม จากเกม “แม่น้ำพิษ” (เพื่อสร้างความไว้วางใจ เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ร่วมกัน)
1.ความรู้สึก 3 ช่วง ช่วงเริ่มต้นก่อนเล่น/ ช่วงเริ่มทำงาน / ช่วงหลังจากทำสำเร็จ
“เฉยๆ / ดี / ดีใจ ”
2 จุดแข็งและจุดอ่อนของเราและของเพื่อน
“จุดอ่อน โมโหง่าย ขี้หงุดหงุด อารมณ์ร้อน”
“จุดแข็ง สามัคคี มีความพยายาม อดทนแม้จะมีอะไรทำให้ลำบาก”
3 หลักการการทำงานเป็นทีม จะต้องมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง จึงจะทำให้สำเร็จ
“จะต้องสามัคคีไม่โวยวายใส่กัน ต้องมีน้ำใจ เข้าใจเพื่อน ต้องจัดการอารมณ์ของตัวเอง และมีสติ”
4 เราจะนำหลักการจากกิจกรรมแม่น้ำพิษไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งในแง่ของการเรียน การอยู่ในสังคม และครอบครัว อย่างไร
“การทำงานเป็นทีม การสามัคคีในห้องเรียน และที่บ้าน”