- ถอดบทเรียน -

โครงการพัฒนาครูและผู้เรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลโครงงานฐานอาชีพ โรงเรียนวัดลาดตาล จังหวัดสุพรรณบุรี

Workshop 1 : ค่ายพัฒนาผู้เรียนคิด-เขียน-ทำโครงงานฐานอาชีพ และฝึกทักษะ

สถานที่ลานเอนกประสงค์โรงเรียนวัดลาดตาล

วันที่ 31 สิงหาคม - 1 กันยายน 2561 เวลา 08.00– 16.00 น.

แรงบันดาลใจ ศักยภาพและประสบการณ์ด้านเด็กและเยาวชน

(1)ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจในชีวิตของตนเองที่อยากจะเป็นในอนาคตคืออะไร เพราะอะไร

“ฝันอยากเป็นหมอหรือพยาบาล เพราะอยากรักษาคนป่วยอยากรู้สึกภูมิใจที่ทำให้คนหายป่วยได้”

(2)อยากจะเห็นสิ่งดีๆ ของเด็กและเยาวชนของหมู่บ้าน / ตำบลอย่างไรควรทำอะไรบ้าง

“อยากเห็นทุกคนรักและสามัคคีกัน อยากให้ทุกคนพูดคุยกันจะได้ไม่ห่างเหินกัน”

(3)ความถนัด / ความสนใจ / ความสามารถพิเศษ

คุณลักษณะ                                           ศักยภาพที่มี

1)มีความรู้ความสนใจพิเศษ                                       สนใจในด้านการแพทย์

2)ทักษะที่ถนัดความสามารถพิเศษ                             วาดรูปสวย แต่งหน้าเก่ง

3)ทัศนคติ มุมมองต่อกิจกรรมเด็กและเยาวชนในโรงเรียน,            ก็ดี

หมู่บ้าน/ตำบล

(4)ตารางระบุประสบการณ์เรียนรู้และความต้องการพัฒนาศักยภาพ

-

ถอดบทเรียนจาก กิจกรรมท้าทายพลังกลุ่ม จากเกม “แม่น้ำพิษ” (เพื่อสร้างความไว้วางใจ เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ร่วมกัน)

1.ความรู้สึก 3 ช่วง ช่วงเริ่มต้นก่อนเล่น/ ช่วงเริ่มทำงาน / ช่วงหลังจากทำสำเร็จ

“เฉยๆ / ดี / ดีใจ ”

2 จุดแข็งและจุดอ่อนของเราและของเพื่อน

“จุดอ่อน โมโหง่าย ขี้หงุดหงุด อารมณ์ร้อน”

“จุดแข็ง สามัคคี มีความพยายาม อดทนแม้จะมีอะไรทำให้ลำบาก”

3 หลักการการทำงานเป็นทีม จะต้องมีองค์ประกอบอย่างไรบ้าง จึงจะทำให้สำเร็จ

“จะต้องสามัคคีไม่โวยวายใส่กัน ต้องมีน้ำใจ เข้าใจเพื่อน ต้องจัดการอารมณ์ของตัวเอง และมีสติ”

4 เราจะนำหลักการจากกิจกรรมแม่น้ำพิษไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งในแง่ของการเรียน การอยู่ในสังคม และครอบครัว อย่างไร

“การทำงานเป็นทีม การสามัคคีในห้องเรียน และที่บ้าน”