การบูรณาการการเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา "วิชาเกษตรเศรษฐกิจพอเพียง" หน่วยพืชผักรักษ์ไทย
งานวิจัยชั้นเรียน..ของนายประสาน วงศ์ฝั้น
การ ศึกษาการบูรณาการการเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา "วิชาเกษตรเศรษฐกิจพอเพียง" หน่วยพืชผักรักษ์ไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลจามเทวี จังหวัดลำพูน มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาพัฒนาการในการบูรณาการการเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา “วิชาเกษตรเศรษฐกิจพอเพียง” หน่วยพืชผักรักษ์ไทย เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และ ศึกษาความ พึงพอใจในการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลจามเทวี จังหวัดลำพูน
ดาวน์โหลด: การบูรณาการการเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา.pdf