นักเรียนมีผลการเรียนต่ำ เด็กเล็กอ่านเขียนไม่ได้ เด็กโตอ่านเขียนไม่คล่อง นักเรียนไม่สนใจการเรียน และไม่อยากเรียนหนังสือ คือปัญหาที่หมักหมมมาหลายปี คณะผู้บริหารและครูโรงเรียนบ้านชำแจงแมงจึงตัดสินใจเข้าร่วมโครงการ CONNEXT ED ในโมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ PBL & PLC เพราะอยากรู้ว่าอะไรคือปัจจัยสำคัญที่ทำให้นักเรียนไม่อยากเรียน พบว่าปัญหาอยู่ที่การสอนของครูที่เข้มงวดมากเกินไป ทำให้นักเรียนรู้สึกอึดอัดไม่อยากเรียน ครูจึงใช้กระบวนการจิตศึกษาเข้ามาช่วยลดช่องว่างความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ ใช้กิจกรรมประกอบจังหวะ เล่นเกม ร้องรำทำเพลงสร้างความสนุกสนานตื่นตัว ชวนเด็กทำสมาธิหรือบอดี้สแกนเพื่อให้นักเรียนพร้อมรับการเรียนรู้ จนเด็กเล็กเชื่อฟังและให้ความร่วมมือกับครู และอยากมาเรียนมากขึ้น ไม่ค่อยขาดเรียนเหมือนก่อน

อ่านถอดบทเรียน ร.ร.บ้านชำแจงแมงฉบับเต็มได้ที่นี่