ณัฐสุดา เนียมพันธ์
ชั้นประถมศึกษาปีที่5
ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ
นักเรียน ใน บ้านชำแจงแมง
ประวัติและผลงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ กันยายน 2561


บันทึกจากเวที

ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นพนักงานเซเว่น เพราะอยากช่วยแบ่งเบาภาระคุณพ่อ คุณแม่ หาเงินแม่จะได้ไม่ลำบาก"


ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมเพราะมันสวย ชอบขาเพราะเดินได้ ไม่ชอบสิวเพราะทำให้ไม่สวย / นิสัยด้านบวก :- ทำความสะอาดบ้าน กวาดบ้าน ช่วยพ่อ-แม่ ช่วยดูแลน้อง ทำการบ้าน ทำความดี รักษาตัวเอง / นิสัยด้านลบ :- ไม่ทำการบ้าน ไม่ดูแลน้อง ไม่ช่วยเพื่อน ไม่ช่วยพ่อ-แม่ แกล้งน้อง เอาแต่ใจ แกล้งเพื่อน / ความชอบ :- วิชาคณิตศาสตร์ เตะฟุตบอล คัดลายมือ"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"พนักงานเซเว่น นิสัยยิ้มแย้มแจ่มใส"


ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- ฝึกความอดทน ทำงานเป็นทีม ได้ความรู้เกี่ยวกับกล้วย ได้รู้ส่วนประกอบของกล้วย ได้รู้ว่ากล้วยมีลักษณะอย่างไร"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- ใจร้อน ทำงานไม่เสร็จ สติไม่มี / ปัญหาจากผู้อื่น :- อุปกรณ์ไม่พอใช้ เพื่อนหัวร้อน เพื่อนไม่ช่วยทำงาน เพื่อนแกล้ง"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- เราควรมีสติในตนเอง เพื่อที่จะให้งานที่ครูสั่งเสร็จ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกเพื่อนให้ทำงาน"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนๆ ตั้งใจทำงานที่ครูให้ทำ"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- ฟาง อ้ำ แต๋ว ต้า / ขอโทษ :- ฟาง อ้ำ ต้า / ให้อภัย :- ฟาง อ้ำ แต๋ว แตงกวา ต้า"