โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561
บันทึกจากเวที
1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน
"อยากเป็นพยาบาล เพราะจะได้ช่วยรักษาคนไข้"
2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน
"อยากเห็นคนในหมู่บ้านเลิกติดยา หางานให้เยาวชนทำหรือเล่นกีฬา"
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง
"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบแก้มเพราะมันเยอะและดูน่ารัก, ไม่ชอบปากเพราะมันดูเล็กไป ไม่ชอบขาเพราะใหญ่ไป / นิสัยด้านบวก :- อารมณ์ดี พูดดัง ทำให้เพื่อนหัวเราะ พูดมาก ขยัน เรียนเก่ง / นิสัยด้านลบ :- แกล้งเพื่อน กวนรุ่นพี่ ว่ารุ่นพี่ งอนเก่ง โกรธง่าย / ความถนัด-ความชอบ :- ชอบวิชาคณิตศาสตร์"
ถอดบทเรียนจากโครงงาน
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน
"โครงงานผักกางมุ้ง :- ได้ผักกิน รู้การปลูกผัก รู้การใส่ปุ๋ย จัดกลุ่มนำเสนอ ได้ทำอะไรใหม่ๆ สามารถป้องกันแมลงได้ ได้สุดภาพที่ดี รู้จักการมีส่วนร่วม รู้จักพันธุ์พืช เป็นอาชีพเสริมได้ นำมาทำอาหาร รู้จักเตรียมดิน"
2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"ปัญหาจากตัวเรา :- ขุดแปลงไม่เป็น ขาดความรู้ เบื่อง่าย เป็นคนร้อนง่าย ทำไม่เป็น ไม่รู้จักชื่อผักหรือชนิดของผัก ใจร้อน / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนไม่ช่วยกันรดน้ำ ไม่ช่วยกันปลูก เพื่อนทะเลาะกัน หญ้าขึ้นเยอะ อุปกรณ์ไม่พร้อม ไม่มีความสามัคคี แมลงเข้ามาเยอะ"
3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ศึกษาหาข้อมูล ความรู้ ตามคนที่ขุดเป็น หาอะไรใหม่ๆ ทำ ฝึกทำ ต้องใจเย็น นั่งสมาธิเพื่อทำใจให้ร่มๆ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- ช่วยกันถอนหญ้า มอบหมายหน้าที่ให้ช่วยกัน ปรับความเข้าใจ บอกครู ทำกิจกรรมร่วมกัน ปิดประตูให้สนิท"
4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร
"อยากทำขนมไทยเพราะชอบกินขนมไทย อาหารเพราะอยากทำอาหารเป็น วัฒนธรรมเพราะอยากรู้เรื่องวัฒนธรรมมากขึ้น"
5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร
"ขอบคุณ :- เจน ไข่หวาน และไอซ์ ที่ไม่เคยทิ้งกัน / ขอโทษ :- เตยและต้าที่ทำให้ผิดหวัง / ให้อภัย :- กอล์ฟที่ตีเรา"