อธิษฐาน ศิลป์ประกอบ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3
ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ
นักเรียน ใน บ้านชำแจงแมง
ประวัติและผลงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ กันยายน 2561


บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นนักการบัญชี เพราะจะได้ทำงานเลี้ยงดูพ่อ-แม่"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชนมีเป้าหมายในชีวิต รักชุมชน และอยากให้มีการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด"


ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบตาและมือ, ไม่ชอบไขมันใต้คางและตัวอ้วน / นิสัยด้านบวก :- กล้า / นิสัยด้านลบ :- พูดมาก หงุดหงิดง่าย ขี้โมโห / ความถนัด :- พูด / ความชอบ :- นิยายและวาดรูป / ความเชี่ยวชาญ :- เขียนนิยาย ให้คำปรึกษา"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"นักการบัญชี มีผมยาวสีดำปลายสีชมพู นิสัยซื่อสัตย์ ขยัน ตั้งใจ เก่งคณิตศาสตร์ คิดเร็ว"


ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานชำแจงแมงสตอรี่ :- รู้ประวัติความเป็นมา ได้ฝึกการวางแผนงาน รู้จักทำงานเป็นทีม เรียนรู้การถอดบทเรียน รู้จักใช้เครื่องมือคิด ได้ักษะกล้าแสดงออก ฝึกทำแผนที่เดินเท้า เรียนรู้การนำเสนองาน"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- ขี้เกียจ ง่วง หงุดหงิด / ปัญหาจากผู้อื่น :- ไม่ช่วยงาน กวน ฝนตกงานเปียก"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ขยันให้มากขึ้น ไม่นอนดึก / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- ให้งานผู้ชายเยอะๆ"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนผู้ชายช่วยทำงานให้มากขึ้น เพราะจะได้เรียนรู้ไปพร้อมกัน ไม่ใช่ผู้หญิงรู้อยู่กลุ่มเดียว"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- นา เนย แพม ยุ้ย ที่ช่วยกันทำงานและช่วยกันแก้ปัญหาต่างๆ / ขอโทษ :- นา เนย ยุ้ย แพม ที่บางครั้งเราขี้เกียจไม่ช่วยงาน / ให้อภัย :- คนที่ชอบกวนชอบแกล้ง"