นางสาวรุ่งนภา  หน่อคำ หรือ “น้องหญิง”   อายุ 21 ปี กำลังเรียนอยู่ มหาวิทยาเทคโนโลยีล้านนา จ.น่าน สาขาบริหารธุรกิจระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ 

น้องหญิง เด็กสาววัยใส อายุ 18 ปี ตัดสินใจเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา เธอย้ายออกจากบ้านในจังหวัดเชียงรายและเลือกที่จะเข้ามาศึกษาต่อในรั้ว มหาวิทยาลัยในจังหวัดน่าน  สาวน้อยคนนี้จึงต้องมาอาศัยอยู่ที่บ้านน้าของเธอในชุมชนบ้านถืมตอง อำเภอเมืองน่าน ซึ่งกลายเป็นที่พักพิงแห่งใหม่ ที่มีวิถีชีวิตชุมชน ทำการเกษตร ทำนา เหมือนกับบ้านของเธอ

น้องหญิงเข้ามาช่วยเหลืองานกลุ่มเยาวชนเครือข่ายถืมตองในฐานะหลานอาจาร์ยสุ เรียนและอาศัยอยู่บ้านหลังเดียวกัน ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2552 น้องหญิงได้ช่วยกิจกรรมของกลุ่มตามที่น้าบอก หรือขอร้องให้ช่วย ทำให้เธอได้เรียนรู้ “ดูๆ เขา จากที่ไม่เคยทำแบบนี้ พอไปอยู่ โอ้โห หลายกลุ่ม เด็กน่านเก่ง รวมกันทำกิจกรรมมากมาย แต่เราโตทำอะไรไม่ได้ ก็เรียนรู้ไปเรื่อยๆ” จนเมื่อปี 2553 แกนนำรุ่นที่ 2 ต้องออกไปเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยในจังหวัดเชียงใหม่ พอมีทักษะ พอมีความรู้ และโตพอที่จะขึ้นมาเป็นแกนนำได้ หญิงจึงเข้ามารับหน้าที่เป็นผู้ประสานงานกลุ่มเยาวชน และแกนนำหลักที่จะพาเยาวชนกลุ่มขับเคลื่อนกิจกรรมกันจากการผลักดันของ อาจารย์สุเรียน  และด้วยเห็นน้าชายเป็นต้นแบบ “เห็นเขาทำแบบนั้น มีความสุข ใช้ชีวิตสบายๆ  อยู่ร่วมกับคนในชุมชน อยู่ในชุมชนที่ตัวเองรัก”  

นอกจากนี้น้องหญิงยังเล่าให้ฟังถึงแรงจูงใจที่ทำให้เธอเข้ามาทำงานกับกลุ่ม เพื่อนๆ เยาวชนว่า “ตอนแรก หนูเพียงต้องการแบ่งเบาภาระงานของน้า แต่ไม่ได้คิดถึงเรื่องรักชุมชนเลยค่ะ เพราะมันไม่ใช่ชุมชนของเรา ทำทุกอย่างที่น้าบอก” แต่เมื่อได้ทำกิจกรรมอยู่ในชุมชนมากว่า 2 ปี ความรู้สึกจึงเปลี่ยนไป “ เรากลายเป็นส่วนหนึ่งในชุมชน คนในชุมชนรู้จักเราหมดเลย พอทำได้เขาก็รู้จักเรา ขอความช่วยเหลือคุยงานกัน  ทำให้ชอบ เหมือนเราได้คลุกคลีกับชาวบ้าน เราได้เห็นเขาทำ”  น้องหญิงมีความสุขและอยากที่จะขับเคลื่อนงานของเยาวชนต่อไป และเริ่มคิดที่จะกลับไปมองบ้านเกิดตนเอง “มาเปรียบเทียบกับหมู่บ้านเราที่อยู่มาตั้งแต่เกิด และบ้านที่เราเพิ่งเข้ามาอยู่ ทำไมบ้านเกิดเราไม่เป็นแบบนี้” ถึงแม้ตอนนี้ยังไม่คิดที่จะกลับไปทำกิจกรรมในบ้านเกิด เพราะด้วยที่นั้นยังไม่มีกลุ่มเด็กที่สนใจรวมกลุ่มทำกิจกรรม และยังมองไม่ออกว่าจะเริ่มต้นอย่างไร 

บทบาทหน้าที่หลักของน้องหญิง คือ เป็นผู้ประสานงานเยาวชน ทั้ง 8 หมู่บ้านเครือข่ายในการทำกิจกรรม เป็นพี่เลี้ยงและจัดเตรียมเอกสาร เมื่อมีกิจกรรม เป็นตัวแทนออกไปร่วมเวทีเรียนรู้ เธอจะเป็นตัวแทน 1 ใน 2 หรือ 3 คน ก็แล้วแต่ แต่ต้องมีน้องหญิงทุกครั้ง “เพราะหนูอยู่บ้านตลอด เจอคนแรก ไปหาเพื่อนเพิ่ม เพื่อนที่ต้องพาไปด้วยคือน้องนุ๊ก ด้วยสนิทกัน”  น้องหญิงจึงไม่มีบทบาทหน้าที่ที่ตายตัว “เวลาไหนทำตรงไหนได้ก็ทำ” ทั้งนี้น้องหญิงยังได้นำความรู้และทักษะจากรั้วมหาวิทยาลัยที่เธอกำลังเรียน อยู่มาทำหน้าที่ฝ่ายเทคนิคของสถานีวิทยุขยายความดีเยาวชนถืมตองอีกด้วย  นอกจากนี้ในระหว่างที่เธอเข้ามารับบทบาทแกนนำหลัก น้องหญิงได้เรียนรู้ระหว่างทางจากการทำกิจกรรมในชุมชนหรือออกไปเรียนรู้นอก ชุมชน ทำให้น้องหญิงเข้าใจกระบวนการขับเคลื่อนกิจกรรมมากขึ้น รู้จักบุคคลต่างๆ มากขึ้น รู้จักวิถีชีวิตของคนถืมตอง ได้เรียนรู้ประเพณี มีภาวะผู้นำมากขึ้น กล้าคิด กล้าทำมากขึ้น จนทำให้น้องหญิงกลายเป็นที่ปรึกษาให้กับเยาวชนนักจัดรายการที่จะแนะนำหัวข้อ และการลำดับประเด็นที่จะนำไปออกรายการวิทยุ