หนังสือ สังคม-อารมณ์ศึกษา
พัฒนาคุณภาพพลเมืองไทย เล่มนี้ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ได้รับแรงบันดาลใจจากหนังสือ Handbook
of Social and Emotional Learning, 2nd Edition (2025)
Edited by Joseph A. Durlak, Celene E. Domitrovich, Joseph L.
Mahoney โดยตีความผ่านมุมมองและประสบการณ์ภายใต้บริบทสังคมไทย
เพื่อสนับสนุนการสร้างระบบการศึกษาที่มีหัวใจและความยืดหยุ่นสูง หรืออีกนัยหนึ่งคือ การคืน "ความเป็นมนุษย์" ให้แก่ระบบการเรียนรู้
โหลดอ่านฟรีได้ที่นี้ หนังสือ สังคม-อารมณ์ศึกษา พัฒนาคุณภาพพลเมืองไทย
สาระสำคัญของแนวคิดสังคม–อารมณ์ศึกษา (Social and Emotional Learning) คือการชี้ให้เห็นว่า การศึกษายุคใหม่จะต้องพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นองค์รวม ครอบคลุมทั้ง VASK ได้แก่ ค่านิยม (Values), เจตคติ (Attitudes), ทักษะ (Skills) และ ความรู้ (Knowledge) โดยมีหัวใจหลักคือ การพัฒนาความเข้าใจตนเอง ความเข้าใจผู้อื่น และความตระหนักต่อความเป็นธรรมในสังคม
หนังสือเล่มนี้จึงเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ครู พ่อแม่ผู้ปกครอง และผู้ที่ทำงานด้านการพัฒนาเด็กและเยาวชน ในการทำความเข้าใจการศึกษาในความหมายใหม่ จากการศึกษาเพื่อถ่ายทอดความรู้ สู่การศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์ และยังเหมาะสำหรับผู้กำหนดนโยบาย รวมถึงคนทั่วไปที่เห็นความสำคัญของการออกแบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อสร้างมนุษย์ที่มีปัญญา มีคุณธรรม มีความสุข สามารถเรียนรู้ตลอดชีวิต อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ และร่วมกันสร้างสังคมที่น่าอยู่สำหรับทุกคน
.png)