โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นครู เพราะจะสอนเด็กๆ ให้เก่งและมีความรู้เท่ากัน"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"อยากให้เด็กๆ ในชุมชนเป็นคนดี"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมและมือ ไม่ชอบคิ้วและขา / นิสัยด้านบวก :- ช่วยคุณครูถือของ ช่วยพ่อ-แม่ทำงานบ้าน ช่วยคุณครูกวาดห้อง ทำการบ้าน ตั้งใจเรียน เชื่อฟังคุณครู ไม่ดื้อ / นิสัยด้านลบ ;- ตีเพื่อน แกล้งเพื่อน ด่าเพื่อน โกรธเพื่อน ขอขนมเพื่อนกิน โกหกเพื่อน ทะเลาะกับเพื่อน / ความชอบ :- ชอบเล่นกีฬาฟุตบอล ชอบอ่านหน่ังสือ ชอบทำการบ้าน ชอบดูการ์ตู ชอบดูหนัง"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"อาชีพรับจ้างทั่วไป ทำไร่ ทำนา ทำสวน พนักงานเซเว่น พนักงานธนาคาร เก่งด้านอาชีพรับจ้างทั่วไป นิสัยดี แข็งแรง ขยัน อดทน"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- ได้รู้การเจริญเติบโตของกล้วย, ได้รู้วิธีการแยกสีกล้วย, ได้รู้วิธีการปลูกกล้วย, ได้เรียนรู้ลักษณะของกล้วย, ได้รู้ส่วนประกอบต่างๆ ของกล้วย, ความรู้เกี่ยวกับกล้วย, เรียนรู้การทำงานเป็นทีม, ได้ฝึกความอดทน"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- อารมณ์ร้อน, ไม่มีสติ, ไม่มีทักษะและความรู้ทำให้ทำงานไม่เสร็จ / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนแกล้ง, ของไม่พอใช้, เพื่อนกวน, เพื่อนไม่ช่วยทำ"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- เราควรมีสติในตนเอง เพื่อที่จะให้งานที่คุณครูสั่งทำได้สำเร็จ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่่น :- บอกเพื่อนว่าถ้าไม่ทำให้อยู่เฉยๆ อย่ากวน"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนๆ ตั้งใจทำงานที่คุณครูให้ทำ เพราะเพื่อนๆ ไม่ช่วยกันทำเลยไปบอกคุณครูให้ไปบอกเพื่อนๆ ให้ช่วยทำงานที่ครูสั่ง"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- มีนา, ขะอ้ำ, แต๋ว, แตงกวา / ขอโทษ :- มีนา ขะอ้ำ, แต๋ว, ต้า / ให้อภัย :- มีนา, ขะอ้ำ, แพน, ลูกชิ้น"