กฤษดา แตะต้อง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3
ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ
นักเรียน ใน บ้านชำแจงแมง
ประวัติและผลงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ กันยายน 2561


บันทึกจากเวที

ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นคนดีของสังคม"


ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"นิสัยด้านบวก :- ช่วยเพื่อน ช่วยงาน / ความถนัด-ความชอบ :- วาดภาพ เดินเล่น เตะฟุตบอล"


ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานชำแจงแมงสตอรี่ :- ลงพื้นที่ถ่ายรูปชุมชน จัดนิทรรศการถ่ายภาพ สร้างพื้นที่เดินทาง สรุปสิ่งที่อยากรู้ การสรุปสิ่งที่รู้แล้ว ตั้งชื่อเรียน สร้างปฏิทินการเรียนรู้ เครื่องมือคิดวิเคราะห์ปัญหาชุมชน"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- คำพูด เราไม่รู้จักเขียน ไม่มีความรู้ ไม่มีทักษะเพราะเราไม่ต้้งใจฟัง หัวร้อน ขาดทักษะการอ่าน / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนไม่ช่วยทำ ทำไม่เป็น ขาดทักษะการเขียน ขาดทักษะการอ่าน เพื่อนหัวร้อน ไม่ตั้งใจ เล่นกัน"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ตั้งใจฟังงานที่กำลังเรียนหรือกำลังทำโครงงาน ถามสิ่งที่เราไม่รู้ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกให้เพื่อนตั้งใจฟัง บอกสิ่งที่เรารู้ให้กับคนที่ไม่รู้ นั่งสมาธิ 20 นาทีที่ตอนเราหรือเพื่อนหัวร้อน"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนตั้งใจในโครงงาน เพราะเพื่อนไม่ตั้งใจในงานที่เราได้ทำอยู่"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- เนย แพม นา ที่บอกสิ่งที่เราไม่รู้ให้เรารู้ / ขอโทษ :- เพื่อนๆ ที่ไม่ตั้งใจฟัง / ให้อภัย :- จักร เมฆ ปอ ไอซ์ ที่ชอบแกล้ง"