โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นนักกีฬาฟุตบอล"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"ทำความดี มีน้ำใจ"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบตาเพราะเท่ ชอบมือเพราะขาว ชอบขาเพราะเอาไว้เดิน ไม่ชอบคิ้วเพราะไม่สวย / นิสัยด้านบวก :- เป็นเด็กดี / ความถนัด :- ชอบเตะฟุตบอล"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"นักฟุตบอล มีวินัย เป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- ได้เรียนรู้การทำงานในขั้นตอนต่างๆ เช่น เอามาแยก, เอามาชำแหละ, การแบ่งออกเป็นส่วนๆ"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- หัวร้อน ใจร้อน เกลียด อยากกลับบ้าน หิว ง่วง กลัว / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนชอบกวน ชอบแกล้ง ชอบตี อยู่ไม่นิ่ง ไม่ช่วยทำงาน"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ใจเย็นๆ ไม่ต้องซีเรียส ไม่ต้องหัวร้อน ไม่รู้ก็ถามคุณครู ตั้งใจฟัง ตั้งใจเรียนหนังสือ ไม่ต้องโกรธเพื่อน / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- ไม่ต้องโกรธเพื่อน บอกเพื่อนดีๆ ไม่แกล้งกัน ไม่ตีกัน บอกครู"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้ทุกคนช่วยงานกัน สามัคคีกัน อย่าตีกัน อยากให้คุณครูสอนง่ายๆ ให้เข้าใจได้ง่าย ไม่ด่า ไม่ตี ไม่โกรธ"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- เมฆ เนย หนูนา เพชร พี / ขอโทษ :- พี เนย เพชร ปิ๊ก หนูนา ที่แกล้ง / ให้อภัย :- พี เนย หนูนา เพชร"