โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นพยาบาลทหารอากาศ เพราะชุดสวย น่าทำงาน"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชนทำความดี มีคุณธรรม"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบคิ้วเพราะสวยทำให้หน้าดูคม ชอบแขนเพราะสามารถทำอะไรได้หลายอย่าง, ไม่ชอบดั้งเพราะดั้งแหมบ ไม่ชอบสะโพกเพราะสะโพกใหญ่ / นิสัยด้านบวก :- ช่วยเหลือครู ช่วยเพื่อนทำงาน ช่วยเพื่อนเวลาที่เพื่อนลำบาก ช่วยแบ่งเบาภาระพ่อ-แม่ ช่วยเหลือน้อง / นิสัยด้านลบ :- ชอบแกล้งเพื่อน ไม่ฟังพ่อ-แม่ อารมณ์เสียง่าย โกรธง่าย ชอบว่าเพื่อนเวลาเพื่อนทำผิด / ความถนัด-ความชอบ :- ถนัดด้านวิชาการ ชอบทำอาหาร"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"พยาบาล นิสัยอดทน ขยัน พูดเพราะ ใจเย็น ใส่ใจคนไข้ คอยดูแล"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานอาหารพื้นบ้าน :- ได้รู้จักการทำอาหาร ได้รู้จักสูตรอาหาร ได้ทักษะการพูด ได้ทักษะการบันทึก ได้รู้จักการวิเคราะห์ข้อมูล ทักษะการถาม รู้จักความสามัคคี ได้รู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- พูดจาไม่สุภาพ อารมณ์เสียง่าย เบื่อง่าย ขี้เกียจ คิดมากกับเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ไม่กล้าพูดคุยกับเรื่องที่คิดมากหรือไม่พอใจให้เพื่อนฟัง / ปัญหาจากผู้อื่น :- ไม่มีความสามัคคี คุณครูไม่สนใจ เพื่อนกวนเวลาทำงาน เพื่อนไม่ถูกกัน คนภายนอกดูถูก"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- พูดจาให้สุภาพกว่าเดิม พยายามใจเย็น เบิกบาน ต้องขยัน พยายามไม่คิดมาก ต้องกล้าคุยกล้าปรึกษาเพื่อน / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- พาเพื่อนเล่นเกมร่วมกันเพื่อหาความสามัคคี ให้ผู้อำนวยการเชิญครูไปคุย ทำให้เพื่อนอยู่อย่างสงบ พาเพื่อนนั่งเล่นหรือทำงานด้วยกัน ทำตัวให้มีศักดิ์ศรีอย่าให้ใครดูถูก"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้ครูสั่งงานให้ทำเร็วกว่านี้ อยากให้เพื่อนสามัคคีกันมากกว่านี้ อยากให้ครูสนใจนักเรียนมากกว่านี้"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- ครูกุ้ง และเพื่อนๆ ทุกคน / ขอโทษ :- เพื่อนทุกคนที่ต้องบังคับให้ช่วยกันทำงาน / ให้อภัย :- รุ่นพี่"