นกมลวรรณ เนียมพันธ์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2
ตำแหน่งที่ได้รับในโครงการต่างๆ
นักเรียน ใน บ้านชำแจงแมง
ประวัติและผลงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ กันยายน 2561


บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นคุณครู เพราะเป็นความใฝ่ฝันตั้งแต่เด็ก"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชนทำความดี และมีคุณธรรม"


ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบตาเพราะตาโตพอดี ชอบคอเพราะคอยาวพอดี, ไม่ชอบฟันเพราะไม่สวย ไม่ชอบแขนเพราะใหญ่และดำ /นิสัยด้านบวก :- ขยัน เรียนเก่ง มีความรับผิดชอบ ตั้งใจทำงาน ไม่เอาเปรียบคนอื่น ไม่เห็นแก่ตัว มีคุณธรรม มีความสงบ เรียบร้อย / นิสัยด้านลบ :- ติดโทรศัพท์ ทำงานคนเดียว กินเยอะ ใช้เงินเปลือง ติดเที่ยว ขี้เกียจ เอาแต่ใจ / ความถนัด :- ด้านวิชาการ ด้านการต้อนรับ ด้านการเต้น-รำ ด้านการกิน"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"ผู้อำนวยการโรงเรียน, คุณครู และเมียนายก มีนิสัยช่วยเหลือผู้อื่น ตั้งใจทำงาน ขยัน ตั้งใจสอนนักเรียน มีความรับผิดชอบ เป็นผู้นำ กล้าแสดงออก และมีอาชีพเสริมสอนพิเศษ และทำไร่ทำนา"


ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.


โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"เรื่องความร่วมมือของนักเรียนในชั้น ควรให้ความร่วมมือทุกคน เพราะการทำงานทุกอย่าง ทุกคนในกลุ่มต้องช่วยกันทำเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย / เรื่องความพร้อมในอุปกรณ์การทำงาน / เรื่องความสามัคคีของคนในหมู่คณะ"

2.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- คุณครูตองและคุณครูฝน ที่ให้ความรู้ต่างๆ ช่วยทำผักกางมุ้งตั้งแต่ต้นจนถึงตอนนี้ หญ้าที่รกๆ ครูก็ช่วยถางจนสะอาด / ขอโทษ :- คุณครูตองและครูฝน ที่หนูขี้เกียจบ้างบางเวลา ทำให้ครูเสียใจบางครั้งที่ทำผิด และอยากให้ครูให้อภัยหนูด้วย"