โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นนักฟุตบอล เพราะเป็นความใฝ่ฝััน"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"ทำความดี มีคุณธรรม"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบหน้าผากและแขน ไม่ชอบปากและขา / นิสัยด้านบวก :- ช่วยพ่อ-แม่กวาดบ้าน เชื่อฟังพ่อ-แม่ ไม่ทำร้ายเพื่อน / นิสัยด้านลบ :- ทำร้ายเพื่อน / ความชอบ :- เดินเล่น"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- รู้วิธีการแปรรูปกล้วย เช่น กล้วยฉาบ กล้วยบวชชี กล้วยปิ้ง กล้วยทอด, นำไปขาย"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- เหยียบหนาม, โดนใบตะไคร้บาด มีดไม่คม จอบไม่ดี ขุดดินยาก / ปัญหาจากผู้อื่น :- โดนเพื่อนว่าทำช้า เพื่อนแย่งจอบ แย่งมีด เพื่อนรบกวน"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ใส่รองเท้า, ใส่กางเกงขายาว, หาหินมาขุด, ให้เพื่อนขุดให้ / วิธีแก้ปัญหาจากคนอื่น :- ไม่ต้องไปสนใจ ไม่ต้องคุย ให้เพื่อนไป"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากทำให้ดีกว่านี้"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- บี ที่ทำงาน / ขอโทษ :- บี ที่ไม่ได้ช่วยทำงาน / ให้อภัย :- ทัต ที่ถอดกางเกง"