โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นครู เพราะอยากสอนให้เด็กเป็นเด็กดีของพ่อ-แม่และตั้งใจเรียน"

2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน

"เป็นคนดีของพ่อ-แม่และคุณครู"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมเพราะสวย ชอบเล็บเพราะมันสวยตอนยาว ไม่ชอบสิวเพราะทำให้หน้าเสีย / นิสัยด้านบวก :- ช่วยแม่ทำความสะอาดบ้าน ล้างจานทุกเย็น ตั้งใจเรียน ช่วยครูถือของ ซักผ้า ช่วยแม่หยอดน้ำกรด อ่านหนังสือทุกวัน / นิสัยด้านลบ :- ด่าเพื่อน พูดดัง แกล้งน้อง เอาแต่ใจ ตีเพื่อน ชอบกวนเพื่อน / ความถนัด-ความชอบ :- ชอบวาดรูป ระบายสี ชอบเล่นฟุตบอล ชอบวิชาวิทยาศาสตร์"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"ครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ เพราะอยากสอนเด็กให้เป็นเด็กดี ตอนที่จะเป็นครูคณิตศาสตร์ ต้องรู้เรื่องเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ให้มาก ต้องรู้ภาษาอังกฤษด้วย"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- ได้รู้เรื่องเกี่ยวกับกล้วยมากขึ้น นำมาใช้ทำอาหารได้หลายอย่าง กล้วยมีประโยชน์หลายอย่าง ส่วนประกอบของกล้วยนำมาประดิษฐ์ของได้หลายอย่าง ได้ชำแหละต้นกล้วย ได้รู้จักส่วนประกอบของกล้วยมากขึ้น สามารถนำไปทำขนมได้ เช่น กล้วยแขก"

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- ขี้เกียจ เบื่อ ไม่อยากทำงาน ง่วงนอน ปวดหัว เหนื่อย / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนไม่ช่วยทำงาน เพื่อนชอบเล่นเวลาทำงาน เพื่อนขี้เกียจ เพื่อนดื้อ"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- บอกตัวเองให้อยู่กับสติ ห้ามเล่นเวลาทำงาน ต้องทำงานให้เสร็จก่อน ต้องอดทน ต้องช่วยเพื่อนทำงาน / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกเพื่อนห้ามเล่น ให้เพื่อนอยู่นิ่งๆ ถ้าไม่ช่วยทำงาน บอกเพื่อนให้ช่วยทำงาน บอกเพื่อนห้ามดื้อ บอกเพื่อนอย่ารบกวนคนอื่น"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"อยากให้เพื่อนเข้าใจโครงงาน ให้เพื่อนรู้ ให้เพื่อนตั้งใจทำ ให้เพื่อนฟังว่าทำอย่างไรมันจึงจะสำเร็จ ให้เพื่อนช่วยเหลือสามัคคีกัน"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- แหม่ม อุ้ม บี ที่ทุกคนช่วยเหลือกันมาตลอด / ขอโทษ :- เพื่อนที่เคยทำให้เสียใจ / ให้อภัย :- .ให้อภัยทุกคนที่ทำให้เราเสียใจ"