โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561
บันทึกจากเวที
1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน
"อยากเป็นครู อยากสอนนักเรียนให้เรียนหนังสือเก่งๆ และเป็นเด็กดีของพ่อ-แม่"
2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน
"อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชนเป็นคนดีของพ่อ-แม่และครู"
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง
"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมเพราะมันสวย ชอบเล็บมือเพราะตอนยาวมันสวย ไม่ชอบสิเพราะทำให้หน้าเสีย / นิสัยด้านบวก :- ช่วยแม่ทำงานบ้าน ซักผ้า ถูบ้าน ล้างจาน ตั้งใจเรียนหนังสือ ช่วยครูถือของ กลับบ้านทำการบ้าน ช่วยแม่หยอดน้ำกรด / นิสัยด้านลบ :- พูดเสียงดัง ดื้อ แกล้งเพื่อน ตีเพื่อน ด่าเพื่อน เอาแต่ใจ ไม่ช่วยแม่ / ความถนัด-ความชอบ :- ชอบเล่นฟุตบอล ชอบวาดรูป ระบายสี ชอบวิชาวิทยาศาสตร์"
2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)
"พนักงานเซเว่น นิสัยดี"
ถอดบทเรียนจากโครงงาน
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน
"โครงงานกล้วย :- กล้วยนำไปทำอาหารได้ กล้วยนำมาใช้ประโยชน์ได้มาก ได้รู้วิธีการปลูกกล้วย ได้รับความรู้เกี่ยวกับกล้วย กล้วยสามารถนำไปประดิษฐ์ กล้วยมีผลมาก กล้วยนำไปทำขนมได้"
2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"ปัญหาจากตัวเรา :- ขี้เกียจ อารมณ์ร้อน ใจร้อน อารมณ์เสีย อารมณ์ไม่ดี โมโหที่เพื่อนไม่ช่วยทำ / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนกวน เพื่อนไม่ช่วงงาน เพื่อนไม่หาอุปกรณ์ให้พร้อม เพื่อนเล่นกัน เพื่อนตีกัน เพื่อนเสียงดัง"
3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ห้ามโมโหเพื่อนหรือคนอื่น ตั้งสติให้ดี ห้ามขี้เกียจ ตอนที่เราไม่รู้จักทำเราก็ไปถามเพื่อนก่อน / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- บอกให้เพื่อนช่วยทำงานกลุ่มให้เสร็จก่อนที่เราจะโมโหกับเพื่อน และบอกเพื่อนว่าให้งานเสร็จก่อนค่อยไปเล่น"
4.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร
"ขอบคุณ :- การ์ตูน ช่วยบอกให้เราทำให้ถูก / ขอโทษ :- พ่อ-แม่ ที่ทำไม่ดี ทำให้ท่านต้องเสียใจ / ให้อภัย :- พี่ ที่ตีเรา"