โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561

บันทึกจากเวที

1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน

"อยากเป็นครู เพราะจะได้สอนเด็กที่ไม่ได้เรียน"

ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง

"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมเพราะถักเปียได้ ชอบผิวเพราะมันขาว ไม่ชอบฟัน ไม่ชอบสิวเพราะมันบวม / นิสัยด้านบวก :- ขยัน แบ่งปัน ตั้งใจเรียน ล้างจาน ซักผ้า กรอกน้ำ ถูบ้าน กวาดบ้าน นิสัยด้านลบ :- ขี้เกียจ ไม่ชอบทำการบ้าน ตื่นสาย ไม่เชื่อฟังพ่อ-แม่ ใช้เงินเยอะ ตีน้อง / ความชอบ :- ชอบดนตรี เล่นเกม"

2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)

"พนักงานโลตัส เพราะอยากหาเงินเลี้ยงดูพ่อ-แม่ และตา-ยาย"

ถอดบทเรียนจากโครงงาน

โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED

โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC

โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ

วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.

โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้

1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

"โครงงานกล้วย :- ได้ความรู้ ความสามัคคี ความมีน้ำใจ ความช่วยเหลือ นำไปขายได้ "

2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"ปัญหาจากตัวเรา :- เหยียบหนาม โดนตะไคร้บาด มีไม่คม ขุดดินยาก / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนฉีดน้ำใส่ เพื่อนด่าตอนทำงาน เพื่อนแย่งจอบไปขุด เพื่อนรบกวน เพื่อนแย่งมีดไป เพื่อนไม่ช่วยขุด"

3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง

"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ใส่รองเท้า ใส่กางเกงขายาว หาหินมาขุด ให้เพื่อนขุดให้ / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- ให้หลบ ไม่ต้องไปคุย ไม่ให้ ไม่ต้องไปสนใจ ให้เพื่อนไป"

4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร

"เรื่องวิทยาศาสตร์ เพราะอยากทดลองและอยากเรียนเรื่องใหม่ๆ จะได้ไม่เบื่อ เพราะสนุกไปกับการทดลอง เพราะได้คุยกับเพื่อนๆ"

5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร

"ขอบคุณ :- ภูมิ ที่ขุดดินให้, วิว, แหม่ม, เตย / ขอโทษ :- วิว, บี โบ้ / ให้อภัย :- แบงค์, แพม, ปิ๊ก, โดม"