โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2561
บันทึกจากเวที
1.ความใฝ่ฝัน เป้าหมายและแรงบันดาลใจชีวิตของนักเรียน
"อยากเป็นครู เพราะอยากสอนให้เด็กเป็นคนดี"
2.ความมุ่งหวังต่อเด็กและเยาวชนของชุมชน
"อยากเห็นเด็กและเยาวชนในชุมชน ช่วยกันรักษาความสะอาด"
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม “รู้จักตัวเอง”
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1. สำรวจภายนอก (รูปร่าง หน้าตา) / ภายในของตนเอง (นิสัยด้านบวก-ด้านลบ) / สำรวจความถนัด ความชอบ ความเชี่ยวชาญของตนเอง
"สำรวจรูปร่าง-หน้าตา :- ชอบผมและตา, ไม่ชอบปากและขา / นิสัยด้านบวก :- มีน้ำใจ พูดดี / นิสัยด้านลบ :- พูดมาก ไม่มีสติ / ความถนัด-ความชอบ :- ชอบทำอาหาร เล่นน้ำ"
2. อนาคตอีก 15 ปีข้างหน้าของฉัน (ชีวิตความเป็นอยู่, บุคลิกลักษณะ, สภาพแวดล้อม, อาชีพ, การแต่งกาย รูปร่างหน้าตา, ความรู้สึก, ความเปลี่ยนแปลง)
"ครู"
ถอดบทเรียนจากโครงงาน
โครงการถอดบทเรียนนักเรียนของโรงเรียนประชารัฐ SCB CONNEXT ED
โมดูลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย PBL & PLC
โรงเรียนบ้านชำแจงแมง อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ
วันเสาร์ที่ 8 กันยายน 2561 เวลา 09.00-16.05 น.
โจทย์:ให้วาดรูปพร้อมบรรยายตามหัวข้อดังนี้
1.ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน
"โครงงานผักกางมุ้ง :- ได้ผักปลอดสารพิษ ได้สุขภาพดี จัดกลุ่มนำเสนอ ชมวิดีทัศน์ การถางหญ้า การเพาะปลูก สรุปสิ่งที่อยากรู้ ได้รู้จักการปลูกผัก"
2. ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"ปัญหาจากตัวเรา :- ใจร้อนเพราะไม่รู้จักทำ โกรธเพื่อน / ปัญหาจากผู้อื่น :- เพื่อนไม่ช่วยทำงาน"
3.การแก้ปัญหาที่เกิดจากตัวเรา / การแก้ปัญหาที่เกิดจากผู้อื่นหรือสิ่งรอบข้าง
"วิธีแก้ปัญหาจากตัวเรา :- ใจเย็นๆ ไม่ใช้อารมณ์ ไม่โกรธเพื่อน / วิธีแก้ปัญหาจากผู้อื่น :- ให้เพื่อนมาช่วยกันทำงาน ไม่ให้ไปเดินเล่นเวลาทำงานกลุ่ม"
4.ถ้าได้ทำโครงงานอีกครั้ง จะปรับปรุงตรงไหนและอย่างไร
"อยากทำงานให้สนุก อยากให้เพื่อนทำงานบ้าง"
5.ขอบคุณ / ขอโทษ / ให้อภัย คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงงานของเรา เรื่องอะไร
"ขอบคุณ :- เพื่อน / ขอโทษ :- เพื่อนที่ทำผิดไป"